Kluriga barn tänker till

Kluriga elever har tänkt till om sin skolgård.

Jag hade en härlig dag med studiebesök på Rörstorpsskolan där jag fick följa med i undervisning, äta skollunch och hade mycket givande samtal med elever och personal. Vilka härliga ungar det finns, personal också för den delen.

Bland annat pratade 3:orna om vad de tyckte om sin skolgård och att det saknades klätterställning. Jag bad dem fundera lite över hur de ville ha sin skolgård och nu har jag fått sex fina teckningar från Ida, Elin, Emmy, Simon, Rivaldo och Emin.

Blå platta gungor är med flest gånger, sedan önskas Gungbräda, Linbana, Belysning (mörkt framför allt när fritidsbarnen leker på morgon/senare eftermiddag) och stor hög klätterställning eller klätterstänger. Rutschkana med tunnel samt fotbolls/basketplan med gräs och klocka. Ida påpekar också att det behövs fler cykelställ, det har hon rätt i när man ser alla cyklar utanför skolan.

Kopior på de fina teckningarna har jag skickat vidare till Barn- och utbildningsnämnden resp Tekniska Nämnden med uppmaningen att titta på dem innan man bygger om Rörstorpsskolans eller någon annan skolgård. Det finns behov av att förbättra flera skolgårdar i vår kommun, men var ligger renoveringspengarna i budgeten? Jag har inte hittat några. Det blir att bevaka detta i nästa års budgetarbete.

Bra att veta vad barn tycker! Skolgården är ju till för dem och möjligheten att kunna leka och röra på sig ökar motoriken och inlärningen, visar forskningen - även sunda förnuftet!